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今日は「蛍光ペン」について、
成績が伸びていない子がしてはいけない事について、
お伝え致します。
決して、絶対にやってはいけない!
と言うことではなく、
その行動にきちんと意味があればOKですが、
ほとんどの場合、
行動に意味が無いので、
改善したほうがいいですよ♪
と言う意味です。
そのさいたるものが、
「蛍光ペン」です。
教科書やテキストの
太文字の部分を、
さらにご丁寧に自分で、
蛍光ペンをひている生徒さんがおりますね。
さらにさらに!
ご丁寧に定規まで使い、
綺麗に線をひいている人がいますね。
で?
その行動は何のため???
昨日と同じことになりますが、
その部分を開いて読み返したりすれば、
その蛍光ペンも活きてきます。
しかし、
厳しい言い方ですが、
そもそもテストの期限までに、
ワークを仕上げるスピードがないのに、
それを見直す時間はありますか?
ないですよね?
あなたが蛍光ペンで、
定規まで使い丁寧に線を引ている横で、
同級生たちは、
5問も解き終わっています。
あなたは、1問しか解いておりません。
丁寧な事は美徳です☆
しかし、成果・結果を求められる場合の
行動を理解し、
成果・結果を意識した時間の使い方を
考えなければいけませんね。
「そうか自分は、少し前はこれを知らなかったのか?
今では出来るようになったな」と
蛍光ペンを引いた部分を見返して、
このような思いになれば蛍光ペンは活きてきます。
蛍光ペンをひいて、
勉強をしたつもりになるのはやめましょうね。
それは「作業」です。
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