副教室長の安川典孝です。

塾講師として10年目を迎え、改めて強く感じることがあります。

それは、成績が伸びる生徒には、ある共通点があるということです。

その共通点とは、
「反復学習を大切にしていること」です。

英単語、計算問題、漢字――。

勉強の基本は、どれだけ反復できるかにあります。

もちろん、一部には特別な才能を持つ人もいます。

しかし、多くの場合、知識を定着させるためには、反復しかありません。

野球で言えば、打撃を向上させるためには「素振り」を繰り返します。
走力を鍛えるためには、「走り込み」を重ねます。

地道な基本練習を積み重ねることで、力が身についていくのです。

勉強も同じです。

反復学習は、決して派手ではありません。
むしろ、単調で苦痛に感じることもあります。

ですが、伸びる生徒ほど、この「反復量」が違います。

私は現在、趣味でイタリア語とスペイン語を勉強しています。

本当に趣味の範囲なので、1日10分ほどですが、
まだアルファベットの読み方も怪しいレベルです。

それでも、何度も繰り返して声に出していると、
少しずつ頭に染み込んでくる感覚があります。

反復の力とは、それほど大きいものなのです。

音楽をやっている方なら、
基礎の音階練習がどれほど大切か、よく分かると思います。

私自身、中学3年生の頃、首都圏の私立高校を目指していた時期がありました。

当時は、東京の開成高等学校など、難関校の問題にも挑戦していました。

最初はまったく歯が立たない問題でも、
何度も反復していくうちに、少しずつ解けるようになっていったのを覚えています。

まさに、
「勉強において、反復は命」なのです。

だからこそ、嚶鳴進学塾では、
“できるまで繰り返す仕組み”を大切にしています。

問題演習は、ただ解いて終わりではありません。
「できなかった問題を、できるようになるまで繰り返す」こと。

その積み重ねこそが、
本当の学力につながると考えています。

反復学習によって得られる力は、想像以上に大きいのです。

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